为响应教育部关于高质量推进新农科建设的号召，提高博彩导航
水产学科发展，提升人才培养水平，12月1日，博彩导航
召开新农科研究与改革实践项目—宁波大学“四新”试点学院建设方案研讨会，本次会议由博彩导航
王春琳院长主持召开，学院分管教学工作领导、水产系主任以及水产养殖专业的新老教师代表们参加了本次研讨会。
本次研讨会是在确定试点学院建设方案的重要时期内召开的，会议主要围绕新农科建设要求，就专业发展、课程体系、培养方案、基地建设、政策保障等问题进行了深入的研讨。
教师们提出，新农科建设的重点在于“新”，学生培养应该与实际生产技术的发展及需要紧密结合，要完善课程体系建设，加强专业实践和学科融合，增加新媒体技术的应用；要及时更新完善教材，在传授的专业技术过程要注重与时俱进；年轻教师要发挥中坚力量，提供更多更新的想法和力量，努力打造具有本学科特色的新精品课程；要不断开拓学生眼界，提高学生对专业及新农业的认识和体会；要创新学生培养模式，对创新型、专业型、综合型等有不同发展目标的同学进行分类培养，要努力打造出能在各领域都“能文能武”的新型人才！
会议最后，王春琳院长就以上内容提出了改革建议，他提出建设方案应以学科与专业的共同发展为主导，学院、学科群、系所、教研室等多级联动，不断完善、创新课程体系、培养方案以及保障制度。他提出，首先学院应该做好空间、政策、人员、经费等方面的保障工作，为试点学院建设提供夯实的基础。第二，学科群与教研室应发挥专业性及带头作用，定期开展课程研讨会，加强产业调研，明确市场需求，对现有课程进行科学分析，对内容较老或有重复的课程进行删减、合并，也可根据社会发展需求新增大数据、信息技术等方面的实用型课程，同时课程内容应该做到与时俱进，可以采用多人共同授课的方式提高课程内容的全面性，也可以邀请相关行业专家或一线的技术人员来为学生授课。第三，要提升人才培养质量，提高毕业生的社会适应能力，打造行业好口碑。在培养方案中应增加实践环节的比重、加强基础技能培训、落实“第二校园”的开展，可灵活调整课程进度，协调课程与实践的时间安排。第四，要提升教学水平，编著符合学院培养工作的好教材。教师们应该做好科研与教学的双促双进，要将科研成果及时地反馈到教学中去。同时教师们在科研和教学工作中要注重学科融合而不是局限在水产中，要具备“大农”思维，可以以“青年教师提升计划”为抓手，加强新老教师的相互交流，在工作过程中不断收集、整理优秀案例、新技术、新品种，可以根据不同的研究方向编撰一套高质量的系列教材，不仅能够提高学院的教学水平同时也能起到很好的宣传效应。最后，会议根据以上建议进行了相应的分工安排，并要求各块做出详细的实施方案，确保各项工作任务都能落实到位。
